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今天我们如何看待望子成龙 孩子:最怕双休补习

来源:网络整理 编辑:采集侠 时间:2018-05-15

  “我是十岁小孩子,今年已读四年级。平时上课我不怕,最怕双休要补习。上午学弹琴,下午学英语。周日跆拳道,外带练毛笔。”江西读者裴平寄来了孩子写给她的一首打油诗。

  近期,《读者来信》版开展“今天,我们怎样看待‘望子成龙’”讨论,引起读者广泛共鸣,并纷纷来信讲所见所闻、所思所想,其中讨论最为集中的就是教育减负话题。

  教育减负,一直是全社会关注的热点话题,政府更是高度重视。早在2011年,《政府工作报告》首次提出“切实减轻中小学生过重课业负担”,今年《政府工作报告》再次提出“着力解决中小学生课外负担重问题”。从“课业负担”到“课外负担”的变化,可以看出教育减负侧重点的变化。

  事实上,随着教育投入不断加大,教育主管部门多措并举,学校减负已初见成效,课堂作业越来越薄,书包越来越轻,体育、美术等文体科目基本得到保证。然而一边是课本变薄、提早放学,一边却是负担从校内转向校外,培训热越来越引人关注。家长“望子成龙”的急切心情依然存在,学生的减负“获得感”并未明显提升。

  培训热、家长“望子成龙”,催生巨大的课外辅导市场

  “周五晚上语文作文,周六上午数学、下午英语口语,周日小号。”这是湖北武汉市读者梁征家孩子的培训课表。梁征在来信中无奈地说,学校的作业刚做完,还得做课外培优班的练习题,孩子累,我们也心疼。可是,孩子今年五年级,马上就要小升初,班上90%以上的同学都在上课外培优班。

  读者来信中反映的这些问题,很多中小学家长都感同身受。家住新疆轮台县的读者李军讲了一件身边事:朋友对孩子寄予厚望,从上小学开始,美术班、钢琴班、英语班、作文班、奥数班等各种培训班一直就没断过。虽然孩子成绩一直不错,但朋友还是不停给他灌输考高分的观念。孩子压力很大,生怕哪次考砸了。前段时间,孩子为了逃避压力,竟然离家出走,好不容易才找到。

  家长“望子成龙”心切,催生出巨大的课外辅导市场。中国教育学会发布的一项报告显示,2016年我国中小学课外辅导行业市场规模超过8000亿元,参加学生规模超过1.37亿人次,辅导机构教师规模700万至850万人。

  给孩子报班,大多数都是为了提高孩子成绩,能考上心仪的学校。除了培训热,在给孩子选择学校方面,很多家长也是绞尽脑汁。“两年时间转了三所学校,孩子身心俱疲,我们焦头烂额,操碎了心!”福建龙岩市读者温永懊悔不已。

  据温永介绍,孩子读初一时在一所普通中学,学习成绩一般。他认为是学校教学质量不好,初一下学期把孩子转到了一所寄宿制的私立学校。但由于寄宿制学校管理严格,只能周末见家长,孩子不适应,出现了厌学现象。无奈之下,升初二的时候,又将孩子转到离家60多公里远的县城中学寄读。反复折腾,孩子成绩反而不如以前了。

  无独有偶,为了让孩子上名校,山东省威海市的张先生可谓费尽心思。“家附近有一所不错的小学,但为了让小孩能上更好的实验小学,四处托人,花了不少钱。但家距离实验小学有几十里的路程,上学十分不便,遇到堵车,开车接送要两个多小时。”

  有的家长为孩子能进好学校,购买天价的学区房;有的家长出高价让孩子进私立学校;有的家长进城买房或全程陪读,让孩子进城上学……为了孩子,家长很拼!

  “望子成龙”心切,对优质教育资源需求巨大

  一边抱怨一边“报班”,是当前中小学生家长中的普遍现象。可是孩子压力大,家长也遭罪,为什么不见“退烧”呢?

  “我当年没考上大学,20多岁就出门打工,深知没有学历寸步难行。上大学是未圆的梦想,我不能让孩子再重蹈覆辙。”安徽读者程鹏说,我们夫妻俩省吃俭用,给孩子报了不少培训班,甚至请知名教师回家一对一补课。但孩子成绩仍然不理想,真是“恨铁不成钢”。

  自己未考上大学,就把大学梦提早压给孩子。和程鹏一样,不少家长将自己未曾实现的愿望寄托在孩子身上,甚至希望子女能够“光宗耀祖”。

  当然,更多的家长是面对现实的无奈之举。“找工作,如果非985学校的学生,很多单位对简历连看都不看。”河南洛阳市刘桂华说,就业压力大,竞争越来越激烈,孩子现在累一点,总比以后找不到工作强。考试以分数为主要导向,哪怕学习的过程轻松愉快,可最终面对的仍是升学考试。

本文链接:http://www.cgadv.com/news/edu/20180515_509.html

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